新職業(yè)教育法亮點(diǎn)頻出，新華電腦教育創(chuàng)新格局助力學(xué)生就業(yè)
4月20日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)新修訂的職業(yè)教育法，新職業(yè)教育法將于2022年5月1日起實(shí)施。新職業(yè)教育法亮點(diǎn)頻出，不僅明確了職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位，更是對(duì)職業(yè)教育的就業(yè)環(huán)境做出了明確的要求。讓廣大家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職業(yè)教育有了充分認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)職業(yè)教育就是就業(yè)教育更加自信。
新華電腦教育辦學(xué)34年，緊貼社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)于專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技能型人才需求的步伐，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，全面打通多渠道就業(yè)服務(wù)，培養(yǎng)符合社會(huì)和企業(yè)急需的綜合型互聯(lián)網(wǎng)技能人才，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。新職業(yè)教育法的通過(guò)為新華電腦教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了思路和目標(biāo)，新華電腦教育將會(huì)以更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、創(chuàng)新的學(xué)生管理、更全面的就業(yè)服務(wù)為職業(yè)教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
深化產(chǎn)教融合、校企合作，新華電腦教育一直在創(chuàng)新
新職業(yè)教育法明確國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育，著力提升職業(yè)教育認(rèn)可度，建立健全職業(yè)教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善職業(yè)教育保障制度和措施等內(nèi)容。將原有的“產(chǎn)教結(jié)合”用“產(chǎn)教融合”替代，意味著校企合作將會(huì)更加深入，讓職業(yè)教育培養(yǎng)職業(yè)技能人才的作用發(fā)揮到最大化，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與企業(yè)人才需求無(wú)縫對(duì)接。
職業(yè)教育就是就業(yè)教育，新華電腦教育一直在踐行
縱有良田千頃，不如薄技在身，這是對(duì)職業(yè)教育的盛贊，職業(yè)教育就是就業(yè)教育的理念逐漸深入人心。新職業(yè)教育法第五十三條提到，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員的時(shí)候，將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件。這打破了原有事業(yè)單位、公務(wù)員招聘或者企業(yè)招聘時(shí)對(duì)于技能型人才錄用時(shí)學(xué)歷限制的屏障，對(duì)于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常利好的政策導(dǎo)向。
利好的政策支持固然重要，但是職業(yè)教育本身的硬核實(shí)力是關(guān)鍵，只有真正的培養(yǎng)出企業(yè)實(shí)用的技能人才，才能實(shí)現(xiàn)就業(yè)高效、無(wú)壓力。新華電腦教育先后與阿里云、京東、百度、正大等30000余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)簽署人才共建協(xié)議，簽訂《定向委培協(xié)議》，按照企業(yè)用人需求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng)和精準(zhǔn)就業(yè)。
提高職業(yè)教育質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，建立健全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要、符合技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律的職業(yè)教育制度體系，只有這樣才能讓職業(yè)教育“香起來(lái)”“熱起來(lái)”。新華電腦教育注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)，創(chuàng)新產(chǎn)教融合，與企業(yè)人才需求緊密結(jié)合，為培養(yǎng)專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技能人才一直在前行。相信在新職業(yè)教育法的有效推動(dòng)下，新華電腦教育必將以更新、更全面、更實(shí)用的創(chuàng)新發(fā)展，為我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
